活動(dòng)三：優(yōu)秀作業(yè)展

此次“六·一”活動(dòng)不僅僅展示了孩子們的活潑天性，同時(shí)各班班主任以及任課老師組織評(píng)選的優(yōu)秀作業(yè)展已由各學(xué)科教研組長(zhǎng)檢閱完畢在教室后黑板和墻裙上燦爛的盛開(kāi)著，低年級(jí)小家伙們的作業(yè)個(gè)個(gè)都橫平豎直，高年級(jí)的各項(xiàng)作業(yè)也都完成的非常認(rèn)真，字跡端正，優(yōu)美，每一頁(yè)都是一幅作品。吸引著眾多的學(xué)生以及家長(zhǎng)朋友們的駐足觀看，不時(shí)發(fā)出陣陣贊嘆聲。其中三（2）班的后黑板上用優(yōu)秀作業(yè)拼成的“園丁”兩個(gè)大字著實(shí)吸引了大家的眼球。各班書(shū)寫(xiě)規(guī)范的作業(yè)，創(chuàng)意的造型都使這項(xiàng)活動(dòng)大放異彩，收到了超乎預(yù)想的效果。此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展不僅為同學(xué)們樹(shù)立了認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，勤奮學(xué)習(xí)的好榜樣，使學(xué)生養(yǎng)成許多班級(jí)的同學(xué)還樹(shù)立了奮斗的目標(biāo)，決心端正書(shū)寫(xiě)態(tài)度要練出工整、蒼勁有力的字體，努力學(xué)習(xí)，為營(yíng)造書(shū)香校園創(chuàng)設(shè)了良好氛圍，也是對(duì)教師批改作業(yè)的一次檢閱，有助于學(xué)生形成習(xí)慣，提高教學(xué)質(zhì)量。