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徐民，本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)擔(dān)任數(shù)學(xué)教師。在多年的教育教學(xué)中遵循“愛與尊重是教育的出發(fā)點(diǎn)”，注重從興趣教學(xué)入手，根據(jù)孩子們不同的特點(diǎn)，琢磨出多種適合小學(xué)生數(shù)學(xué)......

為迎接2018年元旦的到來，我校于12月29日上午隆重舉行“丹青溢彩，書畫飄香”書畫展！ 學(xué)生的作品內(nèi)容豐富，書法、兒童畫、裝飾畫、手工泥塑、面具畫等多種藝術(shù)形式，主題突出、風(fēng)格......

“太酷了，這么多種消防器材我還是第一次見到！”2015年1月14日，亳州北大園丁學(xué)校的學(xué)生正在亳州首個(gè)消防體驗(yàn)室里邊參觀邊興奮地議論著。為進(jìn)一步提高廣大師生的消防安全意識(shí)，營......

“問題學(xué)生”不是一個(gè)十分準(zhǔn)確的概念，它只是教師在對(duì)待班級(jí)管理問題時(shí)的一種習(xí)慣用語。其實(shí)“問題學(xué)生”還有很多種說法，如“差生”、“落后生”、“后進(jìn)生”、“問題生”、“學(xué)......